Proyectos de biografías

¿Cómo sois? ¿Qué te apasiona en la vida? ¿Tienes mascotas en casa? ¿Te llevas bien con tus hermanos?
A veces, pasamos muchas horas juntos y no nos conocemos. Para remediarlo, hemos realizado unos proyectos de pwp, movie maker o presentaciones de google docs, que nos sirvan para conocernos. El trabajo podía realizarse en parejas o individualmente.

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Esta Es Mi Vida Felix

Practicando el diálogo

Ya sabéis que, junto a la narración y a la descripción, el diálogo es otra de las principales modalidades del lenguaje escrito.Hemos ido creando algunos; unos los pusimos en el panel de clase, otros los cuelgo aquí:

Seguimos con la comprensión

Aquí os dejo otra de las fichas:




Aquí os dejo otra de las fichas:

Repaso de morfología

Para el repaso del examen que tenéis en Lengua:

http://www.elcastellano.org/esbverb.html

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/colegiovirgendetiscar/profes/trabajos/palabras/sustantivos1.swf

Practicad, veréis cómo váis acertando.

Comunicación y funciones del lenguaje

Para repasar para vuestro examen de lengua:
Las Funciones Del Lenguaje

La fábula de "El hijo y el león pintado"

Mis creadores de 2º

Escribir es una actividad divertida y cualquier motivo para hacerlo merece la pena. pensamos que nunca podremos llegar a ser buenos escritores, pero esta es una habilidad más, de las muchas que podemos tener, que se mejora con la práctica.

Partiendo de unas premisas, hemos elaborado un ejercicio de escritura creativa.En clase, cada alumno tuvo que escribir:

• Un color.
• Un sabor.
• Un sonido.
• Un nombre.
• Un objeto.
• Una fecha.
• Un lugar real o imaginario.

Con estos ingredientes, teníamos que elaborar una historia y he aquí algunas de ellas:

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• 
  

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Buscar trabajo I

El retrato y algunas expresiones referidas al cuerpo

Mañana corregiremos el retrato que hayáis hecho de algún compañero o de la profesora. ¡Disfrutad haciéndolo y no escatiméis en detalles!

Palabras juntas o separadas

Seguimos practicando con algunas palabras que nos dan problemillas:

Homófonas difíciles

¿Cuándo se escribe hay. ay, ahí?

La clase pasada vimos que teníamos dificultad con estas palabras. Os incluyo un documento que nos va a servir de repaso:

palabras de difícil escritura

Repasadlo con atención y escribidme una historia en la que estén incluidas estas tres palabras. Corregimos el lunes.

Ay, ahí y hay

Hoy trabajamos con palabras que tienen una dificultad para nosotros a la hora de escribirlas por su igual sonido. Son las palabras homófonas , que no siempre se escriben igual.

.Vamos a escribir una historia que contenga las tres palabras:

1. Ay es interjección.
2. Hay es presente del verbo haber.
3. Ahí es un adverbio de lugar.

Tenéis que escribir una historia en la que aparezcan estas palabras, pero, además, las respuestas que diérais al test que os hice en clase.Os lo recuerdo:

• Un color.
• Un sabor.
• Un sonido.
• Un nombre.
• Un objeto.
• Una fecha.
• Un lugar real o imaginario.

Todas vuestras respuestas tienen que aparecer en la narración que escribáis y sólo puede tener como duración la fecha que hayáis escrito.¡Ánimo, echadle mucha imaginación!

¡Bienvenidos a REFUERZO DE LENGUA!

¡Bienvenidos a REFUERZO DE LENGUA!

¡Hola, chicos!

Éste va a ser nuestro canal de comunicación. Colgaré las actividades y los deberes y así en un solo blog concentraremos nuestros esfuerzos.

Ya sabéis, que doy clase a 2º A, B, E y F. Aunque he utilizado distintas técnicas de presentación en mis 2 grupos, sí hemos realizado la 1ª actividad conjunta. Os cuelgo el cómic de Garfield que , por grupos, habéis elaborado y recordad que en la próxima sesión elaboraremos nuestro panel "Dale que dale a la lengua". Traed una foto y lo personalizamos.

Espero poder serviros de ayuda y ,que le "déis tanto a la lengua",que obtengáis unas magníficas calificaciones.